让生活走进小学数学课堂

赵梅俏¹

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作者信息

1. 南宁师范大学附属实验学校,广西南宁 530023
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摘要

数学知识来自生活,又应用于生活中,与生活实际有着紧密的联系.在新课改的大背景下,教师在开展小学阶段数学学科的教学活动时,应注重结合生活元素,开展教学活动,激发学生探索数学知识的兴趣,培养自身数学核心素养,灵活运用数学知识,处理生活问题,进一步提升自身的综合素养,以实现全面发展.因此,文章将重点探索在小学数学课堂中联系生活实际的有效措施,旨在提升学生的数学素养,增强课堂实效性.

关键词

生活元素/数学/小学/数学素养

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量2

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