求知导刊2020，Issue(7) ：40-41.

将实验与理论相交替的初中物理教学设计探讨

林保均
求知导刊2020，Issue(7) ：40-41.
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将实验与理论相交替的初中物理教学设计探讨

林保均1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区百色市第五中学,广西百色 533000
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摘要

实验是物理教学中的一个比较重要的环节,成功的实验课可以激发学生对物理学的兴趣,锻炼学生的动手实践能力,让学生自己通过观察去发现问题,和同学一起开展相关的实验,通过做实验,让学生的团队合作能力和动手创新能力得到进一步锻炼.

关键词

实验与理论相交替/初中物理/教学设计

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出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量5
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