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红色文化融入家庭教育的实践研究——以陇西县家校共育学生红色文化教育为例

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红色文化融入家庭教育的实践研究,指在家庭教育中,充分利用红色文化承载的历史内容和精神内涵,对儿童少年进行奋发图强、助人为乐、团结一致、以仁为本、求真务实等红色文化教育.家庭深度参与并帮助他们养成无私奉献、艰苦奋斗、团结拼搏、砥砺前行、勇于创新的精神;帮助少年儿童正确认识国家、集体和个人的关系,树立全心全意为人民服务的意识,实现个人价值和社会价值的双向发展;矫正少年儿童的不良态度,树立严于律己、诚实守信的良好风尚,从个人、社会、国家三个层面积极践行社会主义核心价值观;充分发挥红色文化蕴含的革命情感教育,进一步深化少年儿童对社会主义理想信念的坚定传承,帮助他们提升思想道德水平,崇尚革命信仰,全面塑造中华民族自豪感、自强感、自信心和自尊心,将中华民族伟大复兴历史责任和重担在家庭教育层面持续牢固、传承和践行.

陈平

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甘肃省陇西县昌谷金湾小学,甘肃定西 748100

红色文化 家庭教育 家校共育

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度家庭教育专项课题

GS〔2019〕GHBZX147

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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