求知导刊2020，Issue(8) ：22-23.

小学数学培养学生核心素养的实践与思考

花根生
求知导刊2020，Issue(8) ：22-23.
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小学数学培养学生核心素养的实践与思考

花根生1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市郭猛实验学校,江苏盐城 224000
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摘要

由于小学数学教材中的知识较为简单,小学阶段数学的主要目标是培养学生的数学思维、数学技能和数学精神.因此,教师应根据学生的学习基础来进行课堂整合,创新不同的教学方式来引领学生的数学学习.这样一来,不仅能培养学生的数学素养,更能提高小学数学课堂的教学质量.

关键词

小学数学/核心素养/教学实践

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出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
被引量1
参考文献量1
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