求知导刊2020，Issue(8) ：26-27.

迁移阅读策略促名著阅读开展

王磊
求知导刊2020，Issue(8) ：26-27.
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迁移阅读策略促名著阅读开展

王磊1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市北仑区长江小学,浙江宁波 315000
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摘要

部编版第三学段的小学语文教材中出现了名著导读的专项单元.名著和经典是语文教学的重要组成部分,只是目前很多学生对阅读名著的兴趣不是很大.从三年级起的每个年级均编排有阅读策略单元,教师如能把这些阅读策略迁移运用到名著阅读的实践中,将对学生的名著阅读乃至课外阅读产生推进作用.本文结合阅读策略的运用,对小学语文的名著教学进行了思考和实践.

关键词

小学语文/阅读策略/名著教学

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量1
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