求知导刊2020,Issue(8) :29-30.

基于生本教育理念的初中生物课堂有效教学

熊巍
求知导刊2020,Issue(8) :29-30.

基于生本教育理念的初中生物课堂有效教学

熊巍1
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  • 1. 江苏省淮安市文通中学,江苏淮安 223001
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摘要

近年来,我国的各行业都在快速地发展,教育行业也是一样,正在经历新的改革.随着新课程改革的不断深入,我国的教学模式以及教学理念都在不断转型升级,向着符合社会需求以及满足更多学生成长需要的方向发展.对于初中生物课堂而言,进行课堂模式的变革是必须的,相关教育人士以及学生都应转变思想,改变传统的对生物课堂的认识.教师要对传统的"填鸭式"生物教学进行升级,让学生不受应试模式的束缚.教师应把课堂主体地位交还给学生,让学生真正地成为课堂的主人.教师在实际的教学过程中要认真地贯彻落实生本教育的理念,尊重学生的自主学习性,这样才可以更好地帮助学生提升综合水平,推动我国教育行业的发展,培养更多符合社会需求的人才.

关键词

生本教育/初中生物/课堂教学/有效教学

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子:0.191
ISSN:
被引量2
参考文献量1
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