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基于思想方法的初中数学教学探究
基于思想方法的初中数学教学探究
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中文摘要:
初中数学教师要将培养学生的数学思想与有效的教学方法相结合,引导和帮助学生重塑数学与学习的信心和辅助作用.因此,教师要在探究性教学过程中适当渗透数学思想;合理地安排作业,培养学生的合作意识,并不断地渗透数学思想;结合教学大纲和考试大纲,提炼"方法",完善"思想".本文对此进行了分析探究.
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作者:
徐学艳
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作者单位:
江苏省盐城市第一初级中学,江苏盐城 224000
关键词:
思想方法
初中数学
教学实践
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
1