高中地理问题式教学实践与思考

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中文摘要：高中地理无论在学习方面还是在生活方面都是一门很重要的学科,教师在教学中采用新颖的教学模式可以引导学生充满兴趣地参与课堂教学.问题式教学是一种高效率的教学方式,教师可以用提问题的方式,锻炼学生的思维能力和知识拓展能力.这样不仅可以促进教学质量的提升,而且可以使学生在轻松愉悦的状态下学习.本文主要分析问题式教学的实践情况,并在此基础上进行更深入的思考.

作者：

赵丹平

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作者单位：

江苏省盐城市明达高级中学,江苏盐城 224000

关键词：

高中地理问题式教学教学实践

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

被引量1
参考文献量1