初中生物生活化教学策略

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中文摘要：随着教育改革在全国范围内的推进,传统的教学模式已经难以适应当下的教育需求.因此,各学科开始进行教学改革实践,其中生物教学的生活化是改革的体现之一.现今已经有不少教师将这一教学方式引入实际的教学中,不仅在一定程度上提高了学生的理解能力,还拉近了生物课堂与生物之间的距离,培养了学生实际运用知识的能力,为学生的全面发展奠定了基础.本文对初中生物生活化的具体教学策略进行了分析,以供广大教师参考.

作者：

杨皎

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作者单位：

江苏省淮安市文通中学,江苏海安 223001

关键词：

初中生物生活化教学教学策略

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量1