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天人合一:中国传统文化的精神追求——"传统中国画的自然美"校本课程微课案例分析

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本文从教学目标、课题内容、教学反思三方面分析了校本课程微课案例"传统中国画的自然美",旨在启发教育工作者在传统中国画欣赏教学中,尊重传统文化的思想力量,引导学生初步理解"天人合一"中国传统文化的精神追求,使学生深入理解这一思想的重要现实价值,并树立尊重自然、保护自然的意识.在实际教学中,教师应强化学生对优秀传统文化的体验和认知,通过美术教育,让优秀的传统文化走进课堂、走进课程、走进学生内心,在寓美于教的传统文化教育中充分发挥传统文化的凝聚力和感染力,变无形为有形.

张屹

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南京市将军山小学,江苏南京 210000

天人合一 传统文化 中国画 美育

南京市教育科学"十三五"规划课题2020年度立项课题

L/2020/287的阶段

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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