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新课程改革背景下的小学美术有效教学策略研究

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本文立足于小学美术教学实践活动,从"激发学生的美术兴趣""丰富美术教学活动形式""尊重学生学习主体地位"及"优化美术教学评价体系"四个方面入手,针对新课程改革背景下有效提升小学美术教学质量的策略进行了初步分析与探讨,旨在灵活地运用新课程改革理念武装小学美术教学实践活动,促使其焕发无限生机与活力.

佘晓敏

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江苏省南通市如东县栟茶镇栟茶小学,江苏南通 226406

小学美术 新课程改革理念 有效教学

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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