基于核心素养提升的高中化学校本课程开发

梁昌祝 ¹莫子英 ²丘益德¹

扫码查看

作者信息

1. 广西壮族自治区贵港市达开高级中学,广西贵港 537104
2. 广西壮族自治区贵港市教育科学研究所,广西贵港 537100
折叠

摘要

新课改背景下,高中化学课程在设置上既要满足学生的个性发展需求,又要满足学生全方位发展的需求.核心素养概念的提出,是现今时代发展做出的选择.校本课程遵循新课程的理念要求,根据学校学生的社会环境、成长特点进行课程设计,能更好地针对学生个性化的特点,满足学生追求发现自我价值的需要.这就要求教师要提升自身专业素养,更好适应新课改的要求.

关键词

高中化学/核心素养/化学课/校本课程

引用本文复制引用

基金项目

贵港市教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020002)

出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量2

参考文献量1

段落导航