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开展课题研究,提升少数民族学生信息技术核心素养

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组织学生开展课题研究,能够有效地提升少数民族学生的信息技术核心素养.教师通过选题立项,增强学生获取信息的主动性和信息价值判断能力,增强信息意识;建立研究活动模式,实施项目管理,培养学生的计算思维;熟悉信息工具,运用数字化信息资源,体验数字化学习与创新;深入探究课题的社会意义和时代价值,培养学生的社会责任感.

李承颖

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贵州省贵阳市民族中学,贵州贵阳 550025

课题研究 信息技术核心素养 民族教育

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子:0.191
ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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