谈小学六年级数学应用题有效教学策略

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中文摘要：随着教育事业的发展,人们对小学教育的关注度越来越高.众所周知,数学是主要科目,小学数学教学也是尤为重要.小学六年级的数学难度越来越高,应用题也有了一定的难度.应用题主要是考查学生的综合能力、逻辑思维能力以及实践中的应用,而六年级的数学也有一定的难度,学生的综合能力不高,使得学生对应用题有了抵触心理.因此,文章以谈小学六年级数学应用题有效策略为题展开讨论.

作者：

陈月娟

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作者单位：

广西壮族自治区兴业县石南镇黎村小学,广西玉林 537800

关键词：

小学数学应用题教学策略

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量6