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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养对策

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新课改后,初中数学课程在教学改革中,将学生逆向思维能力培养引入数学教学.以此在教学目标实现中,提高学生综合素质.因此,文章基于影响学生逆向思维能力培养的主要因素,对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养对策展开分析.借此协助学生深入掌握数学知识,提高学生数学核心素养.

周志红

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广西壮族自治区兴业县大平山镇第一初级中学,广西玉林 537814

初中数学 学生 逆向思维能力

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子:0.191
ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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