激励策略在初中物理教学中的应用

卢桂平¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区隆安县丁当镇初级中学,广西南宁 532709
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摘要

面对我国现阶段新形势下物理的发展趋势以及教育行业的不断改革,物理教师的教学方式随着我国的教育形势改进也不断地研究新的教学方式,不断激励学生的逻辑创新和思维培养能力,培养学生理论联系实际的能力以及对于理论知识的大胆猜想和分析,学习物理学家的研究方式,通过创新的教学方式加强学生对于物理学科的学习,适度地激励可以帮助学生树立对物理学科学习的自信心以及在其他学科的学习过程中培养良好的学习习惯.

关键词

初中物理/教学方式/激励策略

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量3

参考文献量9

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