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基于"互联网+"的核心素养课程建设与应用研究
基于"互联网+"的核心素养课程建设与应用研究
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中文摘要：
随着信息技术的发展,近几年农村高中生接触网络的时间越来越多.网络作为一把双刃剑,对于自控力较差的高中生而言,网络会影响其学习成绩的提升.因此,本文讨论了当下"互联网+"背景下农村普通高中核心素养课程建设中存在的问题,通过分析研究,得出了几点关于核心素养课程建设的建议,以供参考.
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作者：
庞秋
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作者单位：
广西博白县第三高级中学,广西博白 537600
关键词：
"互联网+"
农村高中
核心素养
出版年：
2020
求知导刊
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影响因子：
0.191
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
6
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