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大班科学活动:舌尖上的春天

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《3~6岁儿童学习与发展指南》提出,应让幼儿通过探索获得认知上的直接经验,并提出关于"科学探究"的建议:"支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识".这也是贯彻《幼儿园教育指导纲要》提出的"能运用各种感官,动手动脑,探究问题"要求的体现.

何宗桂

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南京体育学院附属幼儿园,江苏南京 210000

科学活动 多种感官 幼儿园教育 大班幼儿

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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