小学音乐教学中趣味音乐教学的实施方法

夏芳¹

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作者信息

1. 江苏省东台市实验小学,江苏盐城 224000
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摘要

小学生擅长体验式学习,体验式学习旨在让学生通过实践来认识周围事物,亲身参与学习过程,真正成为课堂的主角.教师可利用多媒体技术创造可听、可视、可感的学习情境,给予学生感官刺激;开展音乐游戏活动,让学生充分体验知识;开设音乐教学活动,让学生积极应用音乐知识,从而构建趣味音乐课堂,不断提高学生的审美能力和鉴赏能力.

关键词

小学/趣味课堂/音乐教学/实施方法

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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