求知导刊2020，Issue(11) ：29-30.

构建高中数学"小组合作、自主探究"课堂的实践

邱钧才
求知导刊2020，Issue(11) ：29-30.
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构建高中数学"小组合作、自主探究"课堂的实践

邱钧才1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区贵港市达开高级中学,广西贵港 537104
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摘要

数学探究活动具有很强的灵活性,教师及时地将自主探究纳入高中数学课中,不仅可以为整个教学氛围引入自主性,还可以使学生在自主思想状态下发现广阔的数学世界.在新课程改革的背景下,为了培养学生的创新创造精神和促进他们实际应用能力提高,我们强烈鼓励学生以合作学习和自主探究学习的方式学习.

关键词

高中数学/小组合作/自主探究/数学课

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基金项目

贵港市教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020029)

出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
被引量3
参考文献量2
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