小学语文写作教学分段训练模式的有效途径

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中文摘要：在语文教学中,一谈到写作,许多学生就会有恐惧心理,那是由于教师没有掌握好的教学方式,学生没有在头脑中形成一种写作模式,此外素材的缺乏也使得学生对写作教学提不起兴趣.因此,教师需要不断转变语文写作教学的方式,在写作教学过程中采用分段训练的模式来训练学生的写作思维,再加上课外阅读的积累,能够显著提高学生的写作水平.文章就小学语文写作教学分段训练模式的应用展开讨论,希望能给小学语文作文教学提供帮助.

作者：

陈立新

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作者单位：

桂林理工大学附属小学,广西桂林 541004

关键词：

小学语文写作分段训练有效途径

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

被引量4
参考文献量1