国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
求知导刊
2020,
Issue
(11) :
52-53.
摭谈如何激活小学语文课堂教学
隋美蓉
求知导刊
2020,
Issue
(11) :
52-53.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
摭谈如何激活小学语文课堂教学
隋美蓉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省莱西市南墅镇北墅完全小学,山东青岛 266613
折叠
摘要
课堂是学生新认识的增长点,也是教师开展各项教学活动的主阵地,课堂教学是否充满活力直接影响着学生的学习态度和效果,也关乎整体教学质量和水平,所以激活课堂教学十分重要.然而当前小学语文课堂枯燥乏味,学生死气沉沉、昏昏欲睡,严重影响了学生知识与能力的全面发展.文章探讨激活小学语文课堂的有效方法和具体策略,教师应通过灵活多变的教学方式激发学生兴趣,自主学习,小组合作,丰富内容,提升能力,激活语文课堂教学.
关键词
激活
/
小学语文
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果