农村初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：新课程标准提出的一个重要理念就是:"以学生为主体,让学生成为学习的主人,把学习的主动权还给学生."所谓自主学习的能力,是指较少依赖别人的帮助而自己独立有效学习的能力,是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、获得信息、锻炼技能的能力.而如今阶段的农村初中数学教学受客观因素的影响,学生的自主学习能力有所欠缺.因此,农村数学教师应当紧跟新课改的改革步伐,制订有效的自主学习培养方案,提高学生的自主学习能力.

作者：

任晓英

展开 >

作者单位：

广西壮族自治区富川瑶族自治县富阳镇初级中学,广西贺州 542700

关键词：

农村初中数学课堂自主学习能力

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1