求知导刊2020，Issue(11) ：74-75.

提高初中生在化学教学中的参与度

丁丽君
求知导刊2020，Issue(11) ：74-75.
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提高初中生在化学教学中的参与度

丁丽君1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区前黄实验学校,江苏常州 213100
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摘要

在初中,化学这门课程具有启蒙意义,它可以为学生下一阶段的学习打下基础,接触的知识与现象比较贴近生活,能培养学生的动手能力与理解能力.学生若能更好地参与到化学教学中,不仅能增强他们对化学学习的积极性,体会化学学习的乐趣,还能在日后更好地运用化学.

关键词

初中生/化学教学/参与度

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量4
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