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提高初中生在化学教学中的参与度
提高初中生在化学教学中的参与度
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中文摘要:
在初中,化学这门课程具有启蒙意义,它可以为学生下一阶段的学习打下基础,接触的知识与现象比较贴近生活,能培养学生的动手能力与理解能力.学生若能更好地参与到化学教学中,不仅能增强他们对化学学习的积极性,体会化学学习的乐趣,还能在日后更好地运用化学.
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作者:
丁丽君
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作者单位:
江苏省常州市武进区前黄实验学校,江苏常州 213100
关键词:
初中生
化学教学
参与度
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
4