小学班级管理中后进生的有效转化策略

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中文摘要：小学班主任开展班级管理工作时,推进后进生的转化,是很重要的工作,也是需要班主任花更多时间和心思处理的问题.后进生很容易被教师忽略,这些学生由于基础相对薄弱,没有太多的闪光点,不容易获得教师的关爱和帮助.长此以往,后进生会进一步掉队,直接影响到班级整体的学习氛围和教学质量.因此,班主任有必要加强对这个学生群体的关注,采取有效的策略帮助后进生实现转化.这会缩小学生间的差异,让更多学生都在已有水平上有所进步.

作者：

汪杨

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作者单位：

江苏省盐城市盐渎实验学校,江苏盐城 224000

关键词：

班级管理后进生转化策略

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

被引量2
参考文献量1