国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
求知导刊
2020,
Issue
(12) :
67-68.
自然拼读法在小学英语词汇教学中的实践探索
潘丽珠
求知导刊
2020,
Issue
(12) :
67-68.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
自然拼读法在小学英语词汇教学中的实践探索
潘丽珠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
百色市靖西市化峒镇中心小学,广西百色 533801
折叠
摘要
作为英语学科中基础部分之一的词汇,成为英语教学的重中之重.据统计,词汇教学中最有效的方法是自然拼读法,被广泛应用于以英语为母语的国家,但在中国小学英语课堂上却鲜有人用,大多数课堂是"机械式"的朗诵抄写,甚至是模糊跟读.当然,最常见的就是凭借小学生的记忆力死记硬背.这种"吃力不讨好"的事情绝对不能再继续,教授学生自然拼读法,简单地学习词汇成为必然趋势.本文从介绍自然拼读法开始,分析小学英语教学中自然拼读法的意义和存在的问题,以及如何应用自然拼读法有效提高英语教学效果.
关键词
自然拼读法
/
小学英语
/
词汇教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果