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农村小学数学学困生形成的原因及转化策略
农村小学数学学困生形成的原因及转化策略
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中文摘要:
学困生在教学当中是一个比较特殊的群体,不同的学生学习情况是不同的,这也是学困生出现的原因,想要提高整体的教学质量水平,就必须实施学困生的转化策略,当然这是目前提高我国教育水平的一种比较有效的途径.学困生的形成通常不是由多个方面造成的,而是由很多个方面的原因共同造成的,因此需要教师多加了解后分别解决.
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作者:
黄家妍
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作者单位:
广西壮族自治区北海市银海区福成镇红境塘小学,广西北海 536015
关键词:
学困生
原因
转化策略
兴趣
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1