唤醒课堂活力,打造高效课堂——论小学语文高效讲评课堂的构建策略及探究

陆国武¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区南宁市武鸣区双桥镇双桥小学,广西南宁530104
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摘要

在进行试卷评价时,语文教师是否具备一定的讲评能力,能否做好作文评价,对该节课来说意义重大.提高小学生的语文素养不仅需要小学生具备一定的综合能力,而且还需要小学生在错题当中寻找到问题.可以说,试卷讲评课是教学中不可或缺的环节.一次有针对性、切实解决实际问题的试卷讲评,能帮助学生总结这段时间的经验教训,学生通过试卷讲评,查漏补缺,归纳整理,巩固已有知识;教师改进教学方式,调整教学进度,解决教与学之间的矛盾.因此,文章作者力求打造高效讲评课堂,让学生真切获益,唤醒课堂的活力.

关键词

小学语文/讲评课/高效课堂

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量2

参考文献量3

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