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高中生地理核心素养的现状及培养策略研究
高中生地理核心素养的现状及培养策略研究
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中文摘要：
在素质教育的背景下,培养一个全面发展的人被社会普遍认同.在高中地理教学过程中,教师需格外注重培养学生的核心素养.然而,目前的高中地理教学多数仍然只看重成绩,没有注重培养学生的核心素养.文章从高中地理教学的现状出发,探讨在高中地理课程的教学中培养高中生地理核心素养的策略.
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作者：
金晶
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作者单位：
江西省吉安市第三中学 ,江西吉安 343000
关键词：
高中生
地理核心素养
现状
培养策略
基金：
本文系江西省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
19PTYB164
出版年：
2020
求知导刊
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影响因子：
0.191
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
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