求知导刊2020,Issue(13) :65-66.

试论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践与探索

黄舒婷
求知导刊2020,Issue(13) :65-66.

试论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践与探索

黄舒婷1
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  • 1. 广西壮族自治区靖西市新靖镇第九小学,广西百色 533899
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摘要

伴随新课改的大力推进,各种先进的教学模式融入各阶段教学当中,为教育行业带来了一定的帮助,同时改善了传统教学模式的不足.其中在小学语文课堂教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要分析当前存在的不足,进而合理地运用小组合作学习的方式,确保学生能够积极探讨语文问题,并加强学生与学生之间以及教师与学生之间的交流,以此提高小学语文的教学效率.基于此,文章分析了小学语文课堂运用小组合作学习的重要性,仅供参考.

关键词

小学语文/小组合作学习/评价模式

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子:0.191
ISSN:
被引量6
参考文献量3
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