试论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践与探索

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中文摘要：伴随新课改的大力推进,各种先进的教学模式融入各阶段教学当中,为教育行业带来了一定的帮助,同时改善了传统教学模式的不足.其中在小学语文课堂教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要分析当前存在的不足,进而合理地运用小组合作学习的方式,确保学生能够积极探讨语文问题,并加强学生与学生之间以及教师与学生之间的交流,以此提高小学语文的教学效率.基于此,文章分析了小学语文课堂运用小组合作学习的重要性,仅供参考.

作者：

黄舒婷

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作者单位：

广西壮族自治区靖西市新靖镇第九小学,广西百色 533899

关键词：

小学语文小组合作学习评价模式

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

被引量6
参考文献量3