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浅谈农村中小学教师需求的培训方式

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中小学教师是农村教育发展的基础,现有的培训方式极大地提高了教师的综合素质,然而,久居于农村的中小学教师,因工作繁重,经费短缺,培训内容与农村脱轨,评价单一等多种问题导致他们压力巨大,思想封闭,职业认同感低,被动、低效参与培训,文章从农村中小学教师培训需求入手,建议以教师需求为导向做好培训工作.

王伟、樊白仙

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云南省会泽县田坝乡中学校,云南曲靖 654219

农村 中小学教师 培训方式

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(13)
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