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地理比较法在高中地理教学中的应用分析

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随着新课程改革的不断推进,社会各界对教师的要求越来越高.如何提高高中地理课堂教学的质量与水平,让学生充分理解并掌握知识,是高中地理教师最关心的问题.为此,教师尝试了许多种先进的教学模式.比较法作为其中应用最广泛的一种教学方法,可以有效地引导学生构建完整的知识体系,使知识变得系统化,从而提高教学的质量与效率.

丁慧、王玲艳

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山东省北镇中学,山东滨州 256600

山东省东营市利津县凤凰实验中学,山东东营 257000

地理比较法 高中地理 教学实践

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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