小学语文阅读教学有效性初探

覃龙华¹

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作者信息

1. 广东省信宜市洪冠镇蓝村小学,广东信宜 525327
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摘要

随着现代教育的不断发展,在当前的小学教学中,教师越来越注重对学生综合能力的培养,同时,教师在培养全面发展的学生的过程中,也不断形成了相应的教学方法,展示了相应的发展态度和能力,促进了学生知识水平和能力的提高.在现阶段小学语文阅读教学中,要想更好地实现阅读的价值,让学生的阅读能力得到提高,教师就要不断探索新型的教育模式,利用新型教育理念和教育内容,激发学生的阅读兴趣,展示学生的阅读才华,最终提高学生的综合阅读能力.

关键词

小学语文教学/阅读教学/有效性/教育模式

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量2

参考文献量6

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