求知导刊2020，Issue(17) ：12-13.

"实与活"导向下小学语文高效课堂评价有效性分析

黄继红
求知导刊2020，Issue(17) ：12-13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"实与活"导向下小学语文高效课堂评价有效性分析

黄继红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区增江街中心小学,广东 广州 511316
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断推进,小学语文教学方式越来越多样,每一种教学方式的教学效果如何,是每位语文教师必须实践总结的,所以,对小学语文教学活动的评价更是重点.如何在"实与活"导向下提升小学语文课堂教学评价的有效性,如何让学生在多样化、科学化的学习评价中实现自身综合素质的全面提升,都是文章探究的重点内容.

关键词

"实与活"导向/小学语文高效课堂/评价优化策略

引用本文复制引用

出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文