"实与活"导向下小学语文高效课堂评价有效性分析

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中文摘要：随着新课改的不断推进,小学语文教学方式越来越多样,每一种教学方式的教学效果如何,是每位语文教师必须实践总结的,所以,对小学语文教学活动的评价更是重点.如何在"实与活"导向下提升小学语文课堂教学评价的有效性,如何让学生在多样化、科学化的学习评价中实现自身综合素质的全面提升,都是文章探究的重点内容.

作者：

黄继红

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作者单位：

广东省广州市增城区增江街中心小学,广东广州 511316

关键词：

"实与活"导向小学语文高效课堂评价优化策略

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量4