小学数学对学生变向思维的培养探析

黄尚彪¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区百色市大华民族学校,广西百色 533011
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摘要

数学是一门对逻辑思维能力要求高的学科,小学是培养学生逻辑思维能力的初始时期,也是锻炼学生变向思维能力的启蒙阶段.在小学数学的教学阶段中,学生正处于数学变向思维能力发展的关键时期,变向思考能力能让学生打破固化的思维模式,提高创新性思维能力,提升数学学科的核心素养.因此,小学数学教师要转变教学理念,积极探索有效的教学模式和策略,注重对学生变向思维的培养,构建高效的变向思维能力培养教学体系.

关键词

小学数学/变向思维/对策

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量5

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