国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
求知导刊
2020,
Issue
(17) :
40-41.
新课改背景下怎样增强初中道德与法治课的教学效果
胡克盛
求知导刊
2020,
Issue
(17) :
40-41.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
新课改背景下怎样增强初中道德与法治课的教学效果
胡克盛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区上林县民族中学,广西 南宁 530500
折叠
摘要
初中是学生开始构建道德体系、培养法治观念的关键时期.在这一阶段,学校里的道德与法治教学起着关键的作用.在新课改背景下,道德与法治课程要以新课改的要求为风向标,与时俱进地积极创新,在不断探索改革中增强教学效果,以此培养拥有良好道德与法治素养的学生.
关键词
新课改
/
初中
/
道德与法治
/
教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果