小学语文高年级阅读教学现状与教学策略研究

黄如雄¹

扫码查看

作者信息

1. 广西壮族自治区南宁市邕宁区新江镇那云小学,广西南宁 530203
折叠

摘要

近年来,随着国家经济发展水平和科学技术水平的逐渐提高,各项事业都处于发展变革的重要阶段.在教育教学方面,国家逐渐革除传统教育模式中存在的弊端,实行新课程改革.其中,小学语文是学生在小学阶段学习的基础学科,在小学低年级阶段注重的是小学生对于拼音、汉字等语文基础性知识的掌握;但到了小学高年级阶段,学生学习能力逐渐提高,思想意识逐渐成熟,因此更应该加强对学生阅读能力的培养.文章对此进行了具体探究.

关键词

小学语文/自主阅读/理解能力/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量4

参考文献量2

段落导航