求知导刊2020，Issue(17) ：69-70.

小学数学基于微课的"翻转课堂"实践探究

覃静
求知导刊2020，Issue(17) ：69-70.
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小学数学基于微课的"翻转课堂"实践探究

覃静1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁市锦华小学,广西 南宁 530000
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摘要

翻转课堂是当前教学改革的潮流和趋势,将微课与"翻转课堂"有机结合,有助于学生的个性化学习培养,对知识深化理解、综合能力提升都有促进作用.在人教版四年级下册"数学广角-鸡兔同笼"的教学实践中,文章作者紧扣翻转课堂的主旨及精髓,从课前、课中、课后三个方面,对基于微课的"翻转课堂"教学模式进行了探究.

关键词

小学数学/微课/翻转课堂

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
被引量1
参考文献量3
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