在新课程改革不断深入的背景下,教师在教学工作中不仅要重视学生的学习问题,还要关注其健康问题.教师加强对心理健康教育工作的重视力度,对学生的成长及发展具有促进的作用.但是对于当前处于小学时期的学生来说,他们在心理健康方面存在着各种问题,主要体现在学习压力及生活方式上.为了更好地让学生适应校园学习环境以及拥有健康的生活习惯,学校就要制订完善的心理健康教育制度,提升小学心理健康教育的整体质量.因此,本文将围绕当前小学心理健康教育存在的问题及对策展开分析,通过详细了解当前小学心理健康教育工作中存在的各种薄弱环节,提出有利于促进小学心理健康教育顺利开展的可行性对策.
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