求知导刊2020，Issue(18) ：47-48.

小学数学应用题解题能力培养的多方位探讨

张占雄
求知导刊2020，Issue(18) ：47-48.
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小学数学应用题解题能力培养的多方位探讨

张占雄1
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作者信息

  • 1. 甘肃省正宁县北辰小学,甘肃庆阳 745300
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摘要

小学数学是义务教育阶段一门重要的科目,该阶段教育重在帮助学生了解简单的数学知识,培养学生数学思维,提高学生数学兴趣,为其后续的数学学习打好基础.应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,应用题考查学生的分析能力、知识应用能力及知识掌握程度,完成应用题的正确解答则表示学生已掌握该类知识点,因此对学生应用题解题能力的培养十分重要.本文在分析培养小学生应用题解题能力的重要性后,探究了解题能力的培养问题及多方位的培养方法,以期为更多教师优化数学教学环境、提高学生解题能力提供参考.

关键词

应用题/小学数学/培养策略/解题能力

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出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量3
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