灵活优化小学数学课堂教学中的设计探析

张志锋¹

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作者信息

1. 甘肃省镇原县屯字镇闫孟小学,甘肃庆阳 744502
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摘要

在小学教学中,教师的课堂设计对学生的课堂学习有很大的影响.教师的数学课堂设计合理,可以提高课堂效率,学生也会积极参与到课堂中来;设计不合理,会导致学生学起来困难,无法充分理解知识.因此,教师要调整数学设计策略,在遵循教学大纲的前提下,灵活地优化设计数学内容,根据学生和教材的具体特点调整教学内容,帮助学生掌握数学知识.

关键词

小学教育/灵活优化/数学课堂/数学知识

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量1

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