以绘本为载体的中班数学活动的实施策略

吴涵欣¹

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作者信息

1. 江苏省昆山高新区娄汀苑幼儿园,江苏昆山 215300
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摘要

近年来,社会各界越来越关注绘本的教育价值,在开展幼儿教育活动时,绘本被应用在了多个领域.绘本包含着多种多样的题材,以数学概念为主的绘本为幼儿开展数学活动提供了重要载体.当前,对有关绘本和幼儿数学活动融合的研究也逐渐增多.本文以中班幼儿数学活动为切入点,探讨了绘本在幼儿数学活动中的重要价值,结合相关案例,对教师如何实施活动提出可行的教学策略与建议.笔者认为运用绘本开展幼儿数学集体活动,需从绘本的选择、活动的设计、活动的实施等方向入手.

关键词

绘本教学/数学活动/幼儿教育

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量5

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