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传承陶艺文化提高艺术素养——浅谈小学美术陶艺教学的探索与研究

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陶艺,集思想性、知识性和艺术性于一体,具有实践性和创造性.学生通过陶艺的制作,懂得了劳动能改造自然,提高了动手能力和创新能力.同时,陶艺营造出的艺术氛围,提高了学生的审美情趣,让学生感受到了陶艺的美感,发展了学生的观察力、创造力等,促进了学生审美水平的提高.

袁晓丽

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江苏省南通市通州南山湖小学,江苏南通 226000

小学美术 陶艺教学 教学策略

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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