小学音乐欣赏教学模式探究

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中文摘要：在音乐欣赏课中,教师要改变固有的教学模式,让学生不再只是跟着教师的节奏走,而是带着课前预习时产生的问题投入课堂.独立思考是学生的一种必备能力,更是一种好的学习方法.教师在课堂中要留有足够的时间和空间让学生去思考,尊重学生的独立感受与见解,鼓励学生勇于表达自己的审美体验,从而激发学生听赏音乐的兴趣.此外,教师还要充分利用好合作学习这一学习模式,在课堂中最大限度地发挥学生的合作积极性,使其逐步养成聆听音乐的良好习惯,积累感受与欣赏音乐的经验.

作者：

陈丽萍

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作者单位：

江苏南通市永兴小学,江苏南通 226000

关键词：

小学音乐教学模式欣赏教学

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

被引量1
参考文献量2