求知导刊2020，Issue(18) ：95-96.

同心共情:师生沟通的艺术张力

仇巧瑾
求知导刊2020，Issue(18) ：95-96.
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同心共情:师生沟通的艺术张力

仇巧瑾1
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作者信息

  • 1. 宁波市鄞州区江东中心小学,浙江宁波 315040
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摘要

师生沟通的艺术在于情感交流的张力,以展示师生间相互接纳、尊重对方的心情与感受.通过观察、倾听、询问等途径,全方位了解学生的真实状态;通过示范、引导、启发、熏陶等方法,以情动人,以情悦人,以情说理;通过生活、活动、展示,提高师生同心共情水平.情感教育到位,沟通艺术自然将提教育教学的整体效能.

关键词

小学/师生/沟通/情感张力

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量1
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