“新工科”教育背景下工程测量教学改革研究

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中文摘要：通过分析工程测量课程的课时少、设备旧、师资力量薄弱等教学现状,以“新工科”培养理念为导向,突出学生实践能力的培养为目标,从重视实践教学,以小组为单位互助学习,突出学生主导课堂,加强多渠道教学,以赛促学等多种手段进行教学改革,以提高学生对工程测量课程学习兴趣.经过实践,取得了一定的效果.

作者：

周英明、蓝声宁、韦春晓、王树伟、黄莹娜

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作者单位：

钦州学院建筑工程学院,广西钦州535011

钦州市结构健康监测工程技术研究中心,广西钦州535011

关键词：

新工科工程测量教学改革

基金：

广西高等教育本科教学改革工程项目-2018年度钦州学院本科教改项目重点项目-广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目—2018年度钦州学院本科教改项目重点项目—2018年度钦州学院本科教改项目—

项目编号：

2018JGB32818JGZ0132018JGZ14418JGZ00218JGB009

出版年：

2019

钦州学院学报

钦州学院

影响因子：0.232

ISSN：1673-8314

年,卷(期)：2019.34(1)