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基于马克思交往理论的思想政治理论课改革研究

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基于马克思交往理论的高校思想政治理论课教育教学改革既是探索思想政治工作规律的需要,也是推动高校思想政治教育工作遵循育人规律的需要,更是完成新时期高校思想政治教育工作育人使命的根本要求.马克思交往理论为思想政治理论课教育教学改革提供了理论基础.以此为标尺审视思想政治理论课教育教学改革,启示我们应从以下几个方面着力:顺应科技发展形势,探索运用现代化交往工具推进思想政治理论课教育教学;提升学生学习地位,重建思想政治理论课教师与学生关系;实现教学内容由理论阐释为主向理论与实践结合转变;调动学生参与学习的积极性,建构交往互动的课堂教学模式.
Research on the Reform of Ideological and Political Theory Course Based on Marx's Theory of Communication

曹洪滔、张倩

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东北大学马克思主义学院,辽宁沈阳110169

交往理论 思想政治理论课 学生主体地位 互动交往教学模式

教育部人文社会科学研究专项任务项目:辽宁省社会科学基金:

16JD710075L18BLW045

2019

钦州学院学报
钦州学院

钦州学院学报

影响因子：0.232
ISSN：1673-8314
年,卷(期)：2019.34(6)
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