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浅谈小学语文教学与信息技术的整合

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“课程整合”是改革基础教育教学模式、教学方法和教学手段的重要途径。信息技术为小学语文学科教学提供了良好的学习环境,为确立学生在小学语文学习中的主体地位奠定了坚实的物质基础。整合小学语文学科并体现在信息技术中更显得突出,本文旨在探索小学语文学科整合信息技术的理论、途径和方法。

牟丽娜

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河北省保定市望都县高岭乡北高岭小学

小学语文 课程整合 信息技术

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.196(1)
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