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浅谈在初中美术课上如何开展兴趣教学

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由于受应试教育的影响，美术课长期都被认为是副科，没有得到师生的有效重视，教师在上课时通常采用“一言堂”的教学方法，死搬书本，千篇一律，不重视学生的内心感受，不结合学生的真实喜好，这些因素都导致学生对美术学科失去学习兴趣。作为美术教师，要想方设法改变这种现状，以兴趣为基点，指导学生学习美术知识。

王小燕

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新疆喀什巴楚县教育局

初中美术 兴趣教学

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.196(1)
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