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简析初中语文课堂的感性与个性教学方法
简析初中语文课堂的感性与个性教学方法
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中文摘要:
初中语文课堂运用感性与个性的教学方法,对于提高学生语文课堂的学习效率具有重要的促进作用。本论文通过对现阶段感性与个性教学方法的意义进行阐述,提出了初中语文课堂感性与个性具体的教学措施,旨在提高初中语文教学的教学效率。
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作者:
张玲
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作者单位:
河北省辛集市辛集镇第二中学
关键词:
初中语文
感性与个性
教学措施
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
197
(2)
被引量
1
参考文献量
2